Conferenza tenuta da Erik Satie il 17 febbraio 1921 a una Soirée pour les Jeunes organizzata da una insegnante di pianoforte in una sala di Arcueil.
Satie, oltre ad avere sempre dato lezioni di pianoforte, insegnava gratuitamente solfeggio la domenica mattina, accompagnava al piano festicciole infantili e portava a spasso intere scolaresche.
Pare che nessuno degli ex bambini di Arcueil lo abbia in seguito mai dimenticato.
I puntini sul testo, scritti di suo pugno, indicano rigorosamente la durata delle pause che l’oratore deve tenere durante la lettura.
I
BAMBINI MUSICISTI
Signore,…
Signorine,…
Signori,…
…L’anno scorso,… ho avuto l’onore di fare,… qui stesso…, una chiacchierata sulla
“Musica e gli Animali”. Avevo già scritto prima un articolo, uscito nella S.I.M.,
su “L’Intelligenza e la Musicalità degli Animali”…
…Oggi… vi parlerò dei “Bambini
Musicisti”…
Questo titolo è un po’ troppo vasto,… troppo esteso… Lo so…
…Saranno più che altro dei
consigli,… dei pareri… rivolti al mio giovane e simpatico uditorio…….
…
Pregherò gli adulti di scusarmi se limito così il mio discorso… il cui tono,…
del resto,… sarà amichevole e senza alcuna pretesa……
……
……
….Sono vissuto a lungo con
gli animali,.… ma ho anche… molto frequentato i bambini…
….Un tempo…. sono stato…
un bambino… anch’io - non lo si direbbe
- un piccolo bambino,… piccolissimo,… come se ne vedono tuttora,… io non
ero… né più piccolo… né più grande… di loro – naturalmente…
……
Ho conservato… per gli animali…
una reale simpatia… Certi mi piacciono molto: … l’aragosta, per esempio,… ma
mi fa male allo stomaco,… sfortunatamente per lei,… altrimenti… la mangerei
più spesso….
……
Per quel che riguarda i
bambini, le loro aspirazioni musicali… possono essere definite così:
.…Quelli che amano la Musica;…
quelli che la Musica non annoia troppo;… e quelli che la Musica annoia decisamente,…
irrimediabilmente… ferocemente…
……
……
Questi ultimi …non mi sono
antipatici…
…In fin dei conti,… ne hanno
tutto il diritto….
…Analogamente,… io che vi
parlo,… non amo il vitello: … lo trovo troppo freddo, anche in piena estate…
… quando fa un gran caldo….
E’ uno dei pochi animali…
che non mi vanno a genio… …tranne la testina…. che è molto buona sott’olio…
…..
Tutti i gusti son gusti
….non è vero?….
Credo di aver ragione…
completamente ragione…
perfettamente ragione…
più che ragione………
…
Me lo dico senza complimenti….
……….
………..
……
Come si diventa musicisti?….
E’ molto semplice:…
… si prende un professore
– di musica,…. se possibile ….
…..
Lo si sceglie con cura,…
con attenzione… …con gravità…
….
Ci si mette d’accordo su un prezzo…
….
…..
a questo proposito,… preferisco
dire subito… che non è il caso di montarsi la testa:… un’ora… passa
presto… si… …ci si mette d’accordo sul prezzo,… ma… su un prezzo vantaggioso
…per se stessi
- …moderato,…. Si….
….
Non so… se mi faccio ben
capire
……
……
L’acquisto di un metronomo
è indispensabile:… che non sia troppo maturo, soprattutto….
…bene in carne…
piuttosto grassoccio….
…
…
…Che vada bene… Ci sono
infatti dei metronomi che vanno di traverso… come matti… …Ce ne sono
perfino …che non vanno del tutto…
Questi ultimi non sono dei buoni metronomi…
….
….
….Consiglierei… poi… di….
acquistare… un leggio…
…Ce ne sono di tutti i prezzi…
….
….Avrete solo l’imbarazzo
della scelta…….
……
……
….
.…
L’allievo deve avere molta
pazienza
- una grande pazienza –
una pazienza da somaro,….
molto notevole….
.….
….
Pensate un po’:… un professore!….
Costui chiede delle cose che sa, lui,… e che non sapete, voi….
….
…Evidentemente… ne abusa…
….
…
E voi avete il diritto di
non dire niente….
….E
anzi è meglio così….
….
Non vendicatevi sullo strumento….
…
Alcuni strumenti subiscono
spesso.. dei pessimi trattamenti… Sono
percossi….
….
….
Ho conosciuto dei bambini
che provavano gusto… a pestare i piedi del pianoforte… ….Altri… non rimettono
il violino… nella custodia… ….Così, la povera bestiolina… si infreddolisce…
…e si prende un raffreddore…
….Non
è mica bello… No….
….
…Altri… buttano del tabacco
da fiuto nel… trombone - …il che è molto sgradevole…
per lo strumento… Soffiando… proiettano questa polverina irritante… in faccia…
al loro vicino,… il quale starnutisce e sputa… per più di mezz’ora…
….
Puah!
Le conseguenze sono gravi…
Lo strumento… dopo… funziona male… e deve essere riparato…
……
Sono fatti molto incresciosi,…
molto penosi,… molto tristi – e che mi fanno molto dispiacere….
.……
.……
…….
….…
….…
….…
Gli esercizi si fanno di
mattina,… dopo la prima colazione…
Bisogna prima lavarsi bene…
…Essersi soffiati per benino
il naso…
…Non mettersi al lavoro
con le dita sporche di marmellata…
…..
…..
…
E non alzarsi – ogni cinque
minuti – per andare a prendere delle caramelle,… del torrone,… dello zucchero
d’orzo,… dei biscotti,… della cioccolata, …o altra roba del genere……
….
….
…..
Le ore e i giorni di lezione… si fissano con il mutuo consenso dell’allievo…
e del professore… …Si verificherebbero gravi inconvenienti… se l’allievo …prendesse
lezione in un’ora – e in un giorno – che si fosse scelto lui, e il professore…
gliela desse a un’ora – e in un giorno – diversi.
…
Questo si pratica già abbastanza
nelle Facoltà:… …ci sono studenti… che non vedono mai i loro professori…
….
Curiosa applicazione del
sistema facoltativo….
……
……
….
Non usate questo sistema….
…
giacché,… necessariamente,….
deve esserci concordanza…..
…
L’allievo e il professore….
sono stati messi al Mondo …. per incontrarsi,… almeno di tanto in tanto.
….
In caso contrario,… dove
si andrebbe a finire?… Si…. dove si andrebbe a finire?
Ve lo dirò:…
.…non si andrebbe da nessuna
parte….
…..
..…
..…
……
Sappiate che il lavoro…
è la libertà - …la libertà…. degli altri…
Quando lavorate,… non date
fastidio a nessuno….
Non dimenticatevelo mai…
Mi avete capito?… Rimanete
seduti…
…….
…….
…….
……
……
…Sono costretto… a concludere
questa chiacchierata…. giacché le ore passano….
….
…Saranno ben presto…. le
sei di sera….
Adesso vado a far merenda,…. poi,…. andrò un po’ a passeggio – per farmi venire
appetito…
……
……
……
State buoni bambini….
……
……
Vi ringrazio della vostra
attenzione… vi prego di vedere in me… un vostro vecchio amico….
……
…….
…….
Non mi rimane ora che ringraziare..
i grandi… che hanno avuto la cortesia di ascoltarmi….
Vogliano accettare i sensi
della mia devozione…
…..
…..
e mi consentano di inviargli…
con la presente,…
i miei più distinti ossequi,
Erik Satie
